Anforderungen / Aufgaben
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Mögliche "Lösungen" der Anforderung,
bezogen auf die Klassen 8, 9 und 10 |
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Hinweise:
Die Bearbeitung der Aufgaben zur "Analyse der Ausbreitung von AIDS" ist Teil einer Gesamtlösung.
Beschreibung der erwerbaren inhaltlichen und allgemeinen mathematischen Kompetenzen bei der Arbeit an den folgenden Aufgaben |
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Die folgende Lösung einer Analyse der Ausbreitung des HI-Virus, der diagnostizierten AIDS-Fälle und der an AIDS gestorbenen Deutschen wird in Teilgruppen der Klasse erarbeitet. Sie ist Teil einer Gesamtlösung, bei der andere Gruppen der Klasse parallel arbeiten an einer Analyse der Ausbreitung von AIDS in anderen Ländern der Erde und an einer Konstruktion und Simulation von dynamischen Wechselwirkungen bei der Ausbreitung von Epidemien und insbesondere von AIDS, die auch das Verhalten von Menschen mit einbezieht.
Für die Erarbeitung der nachfolgenden Lösung und deren Formulierung sind etwa 4 Schulstunden notwendig, wenn das Werkzeug Excel bekannt ist und Teile dieser Arbeiten auch als Hausarbeit angefertigt werden. Für die gemeinsame Besprechung der Ergebnisse in der Klasse sind dann noch einmal 2 Schulstunden notwendig.
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Analyse der Ausbreitung des HI-Virus, der diagnostizierten AIDS-Fälle und der an AIDS gestorbenen Deutschen |
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Erstellt auf der Grundlage der euch gegebenen Daten Punktdiagramme zur Ausbreitung des HI-Virus, zu den diagnostizierten AIDS-Fällen und zu den AIDS-Todesfälle in Deutschland.
Beschreibt mit Worten den Verlauf der Diagramme insbesondere für charakteristische Zeiträume.
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Wir verschaffen uns zunächst einen Überblick über die zeitliche Ausbreitung des HI-Virus, der diagnostizierten AIDS-Fälle und der an AIDS gestorbenen Deutschen. Dazu nutzen wir eine Datengrundlage des Robert-Koch-Instituts aus den Jahren 2006 und 2008. Mit dem Werkzeug Excel stellen wir die folgenden Punktdiagramme her:
siehe: ExelDateien/mappe1626a.htm
oder: ExelDateien/mappe1626a.xls
Betrachten wir die Entwicklung zur Ausbreitung des Hi-Virus (blaue Rauten), so stellen wir fest,
- dass sich im Zeitraum von 1979 - 1983 der Virus extrem schnell augebreitet hat,
- dass im Zeitraum von 1984 - 2001 die Ausbreitung zunächst radikal zurückgeht, um sich dann ab 1990 immer langsamer im Jahr 2000 ein Minimum zu erreichen,
- dass aber im Zeitraum von 2002 bis 2008 die Ausbreitung des HI-Virus wieder beträchtlich zunimmt.
In der derselben groben Betrachtungsweise lässt sich auch die Zahl der an AIDS gestorbenen Menschen beschreiben:
- Zeitverschoben um 6 Jahre gegenüber der Ausbreitung von HIV nehmen die Todesfälle an AIDS schnell zu.
- Ab 1994 nimmt dann die Zahl der Todesfälle zunächst schnell dann quasi auf einem Niveau wieder ab.
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Erstellt Punktdiagramme zur Ausbreitung des HI-Virus und zu den AIDS-Todesfällen für unterschiedliche, charakteristische Zeiträume.
Beschreibt mit Worten den Verlauf der Diagramme und interpretiert ihn.
Findet Teme, die (ggf. stückweise) die Entwicklungen beschreiben.
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Wir untersuchen nun die Entwicklungen zur Ausbreitung des HI-Virus genauer und approximieren den Verlauf mit exponentiellen und polynomischen Trendlinien (Funktionen).
Eine breit angelegte Aufklärung (auch in den Schulen) in den Jahren 1979 bis fast 1987 sorgte dafür, dass die Ausbreitung des HI-Virus bis zum Jahr 1988 nahezu exponentiell abnahm. Dann aber kam eine Zeit, in der dem tödlich wirkenden Virus wenig Beachtung geschenkt wurde. Die Folge war, dass sich ab dem Jahr 2002 das Virus wieder nahezu exponentiell ausbreitete. Erst in den beiden letzten Jahren kommt die Ausbreitung auf einem - für Deutschland - sehr hohen Niveau zum Stillstand bzw. zu einem leichten Rückgang der Ausbreitung.
siehe: ExelDateien/mappe1626b.htm
oder: ExelDateien/mappe1626b.xls
Hier ein Beispiel, weitere sind in der vorstehenden Excel-Mappe einsehrbar.
Betrachten wir nur die Entwicklung von 1979 bis 1982, so ergibt sich mittels einer exponentiellen Trendlinie die Funktion y = 61,699e^1,742x
Die Entwicklungen der an AIDS gestorbenen Menschen untersuchen wir ebenfalls genauer und approximieren den Verlauf ebenfalls mit exponentiellen und polynomischen Trendlinien (Funktionen).
siehe: ExelDateien/mappe1626c.htm
oder: ExelDateien/mappe1626c.xls
Hier wieder ein Beispiel, weitere sind in der vorstehenden Excel-Mappe einsehbar.
Zeitverschoben gegenüber der Ausbreitung von HIV sinken die AIDS-Todesfälle. Diese publizierte Abnahme der AIDS-Todesfälle könnte auch eine Ursache für die wieder ansteigende Ausbreitung des HI-Virus ab dem Jahr 2002 sein. |
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Vergleicht die Entwicklung in Deutschland mit der in der Subsahara Zone. |
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Wir verschaffen uns auch hier zunächst einen Überblick über die zeitliche Ausbreitung des HI-Virus in der Susahara Zone. Dazu nutzen wir eine Datengrundlage von Unaids aus dem Jahr 2008. Mit dem Werkzeug Excel stellen wir die folgenden Punktdiagramme her:
siehe: ExelDateien/mappe1626e.htm
oder: ExelDateien/mappe1626e.xls
Zum Vergleich mit der anfänglichen Entwicklung in Deutschland ziehen wir die Entwicklung in dieser Zone von 1990 bis 1997 heran. Weitere Grafiken sind in der vorstehenden Excel-Mappe einsehbar.
Die anfänglichen Entwicklungen in Deutschland und auch in der Subsahara Zone verlaufen beide nahezu exponentiell. Vermutlich ist das in allen Ländern der Fall. Dann geht in den Industrieländern die Anzahl radikal zurück. In der Subsahara Zone nimmt aber die Zahl stetig weiter zu. Hier wirkt die Aufklärung weniger.
Der gewaltige Unterschied in den Entwicklungen liegt aber in den Anzahlen. |
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Entwickelt eine Prognose für die Ausbreitung des HI-Virus und der AIDS-Todesfälle in Deutschland.
Diskutiert miteinander, wie groß die Unsicherheit der Prognosen in 2, 4, 8 Jahren sein werden. Dazu könnt ihr die gefundenen Terme nutzen, müsst aber Szenarien entwickeln.
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Das HI-Virus bleibt auch weiterhin in Deutschland gefährlich. Denn zur Zeit gibt es noch keine endgültige Heilung von AIDS. Die Lebenszeit der an AIDS erkrankten kann zwar verlängert werden aber jede andere schwere Virus-Infektion kann zum Tod führen.
Mit Hilfe der beiden Trend-Funktionen lassen sich für Deutschland Prognosen zur weiteren Ausbreitung von HIV Prognosen erstellen.
siehe: ExelDateien/mappe1626b.htm
oder: ExelDateien/mappe1626b.xls
Fall A: Die Letargie gegenüber der Ausbreitung von HIV lässt wieder nach (polynomische Kurve) und
Fall B: Die Gefahr von HIV wir immer wieder total unterschätzt (exponentielle Kurve)
Also: Aufklärung ist auch weiterhin eine dringende Notwendigkeit. Und das nicht nur in Deutschland. |
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Diskutiert in eurer Kleingruppe, warum Liniendiagramme gegenüber Balkendiagrammen eine geeignete Darstellungsform sind. |
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Sowohl Punkt-Diagramme als auch Balkendiagramme sind unseres Erachtens geeignet, eine Entwicklung darzustellen. In beiden Diagrammformen lassen sich z.B. auch Trendlinien einfügen. Aber die Sicht auf die Zunahme in gleichen Zeitabständen und die Extrapolation einer Prognose ist unseres Erachtens nur mit Punkt-Linien-Diagrammen möglich. |
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Verschriftlicht eure Ergebnisse und erstellt eine Präsentation. |
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Wesentliche Ergebnisse sind in den ExcelMappen dargestellt. Die Interpretationen sind im vorstehenden Text zu finden. |
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Anmerkung: |
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Die hier dargestellten "möglichen Lösungen" sind fiktiv.
Sobald Schülerlösungen vorliegen, werden sie unter
exemplarische Schülerarbeiten veröffentlicht. |