Die Bedeutung der
Reformpädagogik heute

Tabellarische
Zusammenfassung

Eine mögliche
Schule stellt sich vor

Die Kraft der Erneuerung
in den reformpädagogischen Konzepten

Bildungskonzept als Entwicklungskonzept

Das Schul- und Bildungskonzept ist im Sinne einer flexiblen und entwickelbaren Struktur gestaltet. Es ist ein Entwicklungskonzept, das von den Betroffenen immer wieder neu gedacht werden kann und muss und das die Verantwortlichkeit den Ausführenden überlässt, Abhängigkeiten verringert und den Betroffenen einen höheren Grad an Gestaltungsfreiheit einräumt. Die gesellschaftspolitische Dimension des Konzeptes wird in einer

• grundsätzlich basisdemokratischen Orientierung des gesamten Schul- und Bildungswesens,
• in der Akzeptanz der Priorität der Entfaltung der Individualität des Menschen,
• in der Orientierung an der Selbstbestimmung des Menschen und
• dem Abbau ungerechtfertigter Abhängigkeiten und Unterdrückungen sichtbar.