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EU-Seminar (MODUL UNGARN)   zum anfang zurückblättern umblättern ans ende eine ebene nach oben
von Elisabeth Koszas-Kovacs und Eva Szentene-Vida            


 

Dieses Modul wendet sich auch an StudentInnen mit den jeweiligen Muttersprachen Deutsch, Englisch, Französisch. In diesen Sprachen kann das Modul in Differenzierungen angeboten werden. Durch die direkte Verzahnung der Themen können auch Kurse in anderen Sprachen als der Muttersprache besucht werden. Hierbei wird auch der interkulturelle Aspekt berücksichtigt.

TITEL
Entdecke Ungarn - Ungarn stellt sich vor

ZIELE

  • Förderung der allgemeinen Kenntnisse / des Allgemeinwissens
  • Erwerb von Wissen über die in dieser Unterrichtseinheit behandelten Themenkomplexe
  • Erwerb von Wissen über die sozialen und kulturellen Lebensbedingungen der ungarischen Gesellschaft und deren Entstehung
  • Entwicklung von Methoden, um unsere Zeitumstände zu verstehen und zu erläutern
  • Erwerb von Hintergrundinformationen, um sich zu diesen Zeitumständen eine persönliche Meinung zu bilden und zu artikulieren
  • Möglichkeit, sich in einer anderen Gemeinschaftssprache mit spezifischen Themen auseinander zu setzen
  • dazu gehören Aufmerksamkeit, die Bereitschaft zuzuhören, sich in das Thema einzubringen und einen offenen Dialog zu führen, auch in Tandemkonstellation
  • weiter sollen die Studierenden bereit sein, sich mit ihnen unbekannten sozialen und kulturellen Phänomenen auseinanderzusetzen und wertfrei zu diskutieren
  • grundlegende Arbeitsformen und -techniken werden vorausgesetzt und weiterentwickelt.

 

     
Ungarn Konkret
 

INHALTE
Unterrichtseinheiten zu folgenden Themen:
Sprache Land und Leute Texte als landeskundliches Begegnungsfeld

regionale Schwerpunkte
Györ
Budapest

Politik, Wirtschaft und Soziales
Kultur und Geschichte
Erste Berührungspunkte ( eines Ungarnreisenden ) mit der ungarischen Kultur und Geschichte

Literarische Exkurse
Ungarn in der deutschsprachigen Literatur
Ungarn in der Sprache der teilnehmenden StudentInnen

BEZUG
zwischen Inhalt und anvisierten Zielvorstellungen
Als Kulturträger über weiterreichende interkulturelle Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen.
Durch das Interesse an und für Ungarn eine Mittlerrolle im Heimatland übernehmen.

VORAUSSETZUNGEN / Bedingungen
Neben einer regen und motivierten Mitarbeit in den Veranstaltungen verlangen etliche der behandelten Themen eine aktive Partizipation der StudentInnen. Diese sollten in der Lage sein zu ihrem eigenen Land und sozio-kulturellen Hindergrund Beziehungen und Vergleiche herzustellen. Dazu wird auch eine eigene Materialsammlung vorausgesetzt unter dem Aspekt: Was - welche Informationen und Einschätzungen - kann ich in meinem Land über Ungarn finden? Erwartet wird eine Teilnahme an allen Lehrveranstaltungen und Exkursionen.

 
     

 

 

 

ZEITRAUM
siehe Zeit- und Stundenrahmen

STUNDENZAHL und -aufteilung

Seminare und Vorlesungen 10 Unterrichtsstunden
Eigenverantwortliche Arbeiten 5 Stunden
Exkursionen und Feldarbeit 5 Stunden

( Györ, Pannonhalma, Budapest )

ERGEBNIS
Ein Ungarn-Dossier

EVALUATION
Test / Fragebogen / Aufsatz

LITERATUR / Quellen
Aktuelle Informationsunterlagen aus verschiedenen Medien Arbeitsblätter
Prospekte und weitere Materialien zur Erstellung der Aufgaben und des Dossiers

 
   

© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000