Annemarie Heidegger
Freitag, 14. Mai 2010
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Sprichwörtlich "Feuer und Flamme" waren wir, als wir die Experimente mit Feuer machen konnten.
Es hat uns wirklich gut gefallen.
Auch der Ausflug ins Schülerlabor in Rechtenthal in Tramin faszinierte uns. Alexandra und Monica haben mit uns tolle Versuche gemacht - Vielen Dank!
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Raimond Ball
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Mai 2010
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Frage: Wie kannst du ein Zündholz entzünden? Warum?
Vermutung:
Ich streiche den Zündkopf des Streichholzes an der Reibfläche der Schachtel. Ich glaube, dass das Streichholz brennt.
Beobachtung und Erkenntnis:
Wenn du das Streichholz an der Reibfläche anzündest geht es langsamer, aber wenn du es an der Kerze anzündest, geht es schneller. Die Kerze hat schon eine Flamme und wenn du Streichholz und Flamme zusammen tust geht es schneller an.
Merksatz:
Durch die Reibung entsteht Wärme. Sie entzündet den Zündstoff am Streichholz.
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Dominik Hund
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Mai 2010
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FRAGE: Es gibt verschiedene Möglichkeiten ein Feuer erfolgreich zu löschen. Welche kennst du und wie funktionieren sie?
Vermutung:
Ich glaube, dass der Sand das Feuer löscht, weil der Sand schwerer als die Flamme ist.
Beobachtung und Erkenntnis:
Der Sand hat das Feuer gelöscht, das Tuch hat es erstickt und das Wasser hat es abgekühlt und gelöscht. Und beim Pusten wird die Flamme größer.
Merke:
Um einen Brand zu löschen kühlt man den brennenden Stoff mit Wasser ab oder nimmt dem Feuer die Luft.
Dominik, Julian
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Sofia Floyd
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Mai 2010
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Frage:
Was geschieht, wenn man auf Backpulver etwas Essig tropft? Warum?
Vermutung:
Ich denke, dass ein Gas entsteht, weil wenn sich die beiden Stoffe treffen, dann mischen sie sich zusammen und daraus entsteht ein Gas. (Greta)
Beobachtung und Erkenntnis:
Das Teelicht ist erloschen, weil das Gas, das entstand, schwerer ist als Luft. Dieses Gas ist Kohlendioxid. Es umringt die Flamme und es kann kein Sauerstoff mehr zu der Kerze gelangen.(Sofia)
Merke:
Mischt man Essig und Backpulver entsteht Kohlendioxid.Ohne Luft erstickt das Feuer.
Sofia und Greta
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Irina Maus
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Mai 2010
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Vermute:
Was geschieht, wenn du ein Glas über eine Kerze stülpst? Warum?
Vermutung:
Ich denke, dass das Glas dazu führt, dass die Kerze erstickt, weil sie Sauerstoff braucht.
Beobachtung und Erkenntnis:
Ich habe gesehen, dass es 6 sek lang gedauert hat die Flamme im kleinen Glas zu löschen, im mittleren Glas 10 sek und im großen Glas bis zu 16 sek lang, weil im größten Glas ist am meisten Sauerstoff drinnen. Ohne Sauerstoff erstickt das Feuer.
Merksatz:
Ohne Luft (Sauerstoff) kann keine Kerze brennen.
Irina und Greta
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Lisa Berry
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Montag, 25. März 2013
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Kann Eisen brennen? Warum?
Vermutung:
Ich denke, dass der Nagel nicht brennen kann und die Stahlwolle schon, weil die Stahlwolle aus kleinen Fäden besteht und Fäden können brennen. Liesa F.
Eisen kann nur verglühen, weil Eisen viel zu dick ist, kann es nicht brennen. Lisa R.
Beobachtung und Erkenntnis:
Ich habe gesehen, dass der Nagel nicht gebrannt hat, weil Eisen kann nicht brennen. Die Stahlwolle hat aber gebrannt und ist geschmolzen. Die Funken gingen an dem Faden entlang. Liesa F.
Ich habe gesehen, dass der Nagel schwarz geworden ist. Die Stahlwolle ist nur verglüht, Funken haben gesprüht. Das ist so, weil die feinsten Teilchen der Stahlwolle sehr viel Sauerstoff aufnehmen. Lisa R.
Merke:
Materialien in ganz feiner Verteilung - Eisenspäne, Holzspäne, Sägemehl, Mehl, Metallpulver usw. verbrennen schlagartig.
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Martin Affe
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Mai 2010
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Frage: Was geschieht, wenn eine Kerze brennt? Warum brennt sie?
Vermutung:
Ich denke, dass das Wachs vom Docht aufgesaugt wird. Und das Wachs verbrennt, weil der Wachsdampf gut brennt.
Beobachtung und Erkenntnis:
Bei dem Modellversuch ist das Wasser im Taschentuch, wie sonst das Wachs im Docht, aufgestiegen, wäre es Wachsdampf gewesen, dann wäre es verbrannt. Das Wachs kann durch kleinen Röhrchen aufsteigen.
Dominik
Vermutung:
Ich denke, dass das Wachs nicht brennt, nur der Wachsdampf, weil wenn das Wachs heiß ist, dann wird es Wachsdampf.
Beobachtung und Erkenntnis:
Bei dem Modellversuch hat das Wasser sich in der Papierrolle hinaufgezogen. Das ist beim Docht das Gleiche. Der zieht das flüssige Wachs hinauf. Das flüssige Wachs wird dann zum Wachsdampf. Der brennt dann.
Martin
Merke:Der Docht transportiert flüssiges Wachs in die Flamme, so kann die Kerze brennen.
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Alex Alex
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Mai 2010
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Was geschieht, wenn man auf Backpulver etwas Essig tropft? Warum?
Vermutung:
Ich denke, dass es explodiert, weil Essig und Backpulver als Mischung explodieren.
Beobachtung und Erkenntis :
Ich habe gesehen, dass das Backpulver schäumt und wenn man die Kerze anzünden will ,dann geht es nicht, weil Kohlendioxid entstanden ist, das die Luft verdrängt.
Merke:
Mischt man Essig und Backpulver entsteht Kohlendioxid. Ohne Luft erstickt das Feuer.
Alex und Lorenz
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Sophia Geburtstag
Mittwoch, 5. Mai 2010
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Mai 2010
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Wie sieht die Flamme der Kerze aus? Warum?
Vermutung:
Ich denke, dass die Flamme ganz unten blau ist, in der Mitte gelb und ganz oben rot, weil ganz unten ist es am kältesten und ganz oben am wärmsten.
Man braucht:
- Zündhölzer
- Kerze
- Holzstäbchen
Beobachtung und Erkenntnis:
Ich habe gesehen, dass die Flamme in der Mitte nicht so warm ist, und dass es dort gelb war. Ganz unten war sie blau und es war dort am kältesten und oben war sie rot und am wärmsten, weil oben mehr Sauerstoff ist.
Merke:
Bei der Verbrennung entstehen Licht und Wärme. Die Flamme ist außen viel heißer als innen.
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Annemarie Heidegger
Dienstag, 16. Februar 2010
Zuletzt geändert: Donnerstag, 1. April 2010
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Hallo an alle,
Die 4. Klasse Sternbach in Sterzing hat bereits 2 Experimentierreihen hinter sich.
Im November haben wir mit Wasser experimentiert, aber nichts im blikk eingetragen. Vielleicht holen wir da noch was nach!
Im Jänner haben wir den 2. Experimentierblock mit Luft abgeschlossen und die Schüler haben ihre Texte eintragen. Das Experimentieren hat viel Spaß gemacht! Wir können es nur empfehlen!
Liebe Grüße
Annemarie Heidegger und die 4. Klasse
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Kategorie:
SSP Sterzing I - GS Sternbach