Elisa und Stefanie brauchen einen Esslöffel, ein großes Glas, ein Ei und Salz.

So führen sie den Versuch durch:

Stefanie füllt das Glas mit Wasser (nicht ganz voll). Sie gibt un fünf Löffel Salz in das Wasser und rührt vorsichtig um, bis sich alles aufgelöst hat.

Elisa legt das Ei vorsichtig in das Glas, es darf nicht kaputt gehen. Sie gibt weiter löffelweise Salz dazu und rührt. Dabei beobachten sie: das Ei beginnt zu schweben.

Den gleichen Versuch probieren sie mit Zucker. Das Ei schwebt nicht.

Sie erkennen: Salzwasser trägt mehr als Zuckerwasser.

Alex und Hannes vermuten, dass es schwimmt, weil es aus derselben Materie besteht.

Sie füllen eine Flasche mit Wasser und verschließen sie. Am Flaschenhals befestigen sie ein Gummiband. Nun tauchen sie die Wasserflasche in eine Wasserwanne.

Sie beobachten, das zuvor gespannte Gummiband wird locker. Warum? Schwimmt Wasser im Wasser?

Nein. Alex und Hannes entdecken: es schwebt.

Hallo Kinder!

Endlich ist es so weit unser Forscherlabor ist vollständig eingerichtet. Nun können wir mit unseren Versuchen starten. Ich kann es kaum erwarten. Wahrscheinlich geht es euch genauso.

Deshalb alle Alchimisten angetreten!

Lehrerin Claudia