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Themenbereich: Deutsche Märchen |
Kurzbeschreibung: Einführung in die Erzählgattungen des Märchens. Die Schüler erhalten einen Einblick in ein Thema, das ihnen bereits seit der Grundschule bekannt ist, indem sie Märchen lesen, sie erkunden und sich mit kreativen Arbeitsaufträgen befassen.
Klasse: (Deutsche oder italienische) Mittelschule - 1./2. Klasse
Voraussetzungen
Für die Schüler: Sprachniveau A2 nach europäischem Referenzrahmen, Umgang mit PC.
Für die Lehrperson: PC-Raum mit Projektor und Fernsehgerät
Zeitrahmen, Organisationsform
Die Unterrichtseinheit umfasst bei 5 oder 6 Wochenstunden ein Zeitfenster von 2 Wochen. Gearbeitet wird sowohl in der Klasse als auch im PC-Raum oder in einem anderen Raum, in dem es die Möglichkeit gibt, Bilder an die Wand zu projizieren. Die Bänke sollten sich zügig auch zu Gruppentischen zusammenfügen lassen.
Fächer, Lernbereich
DaZ (Deutsch als Zweitsprache) oder Deutsch an deutschen Mittelschulen. Auch als fächerübergreifende Thematik mit dem Fach Italienisch. Eventuelle Zusammenarbeit mit dem Fach Kunsterziehung (vgl. mögliches Produkt/Ergebnis).
Aktionsform – Sozialform: Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Diskussionsrunde.
Materialien, Werkzeuge, Umgebung (Rahmen): PC-Raum mit Beamer /Projektor, Fernsehgerät, CD-Player, Arbeitsblätter.
Links (mit Kommentar)
- www.youtube.com/watch?v=q8X-w0L8CI4 (Video aus der Kindersendung „Mal mir ein Märchen“ - Rotkäppchen, in der das Märchen vorgelesen und gleichzeitig von einem Künstler mit verschiedenen Mal-bzw. Zeichentechniken live animiert wird)
- www.oethe.de/irn/prj/mlg/miu/mat/de9145437.htm (verschiedene Arbeitsblätter zum Märchen Aschenputtel)
- http://de.islcollective.com/worksheets/worksheet_page?id=28873 (Arbeitsblatt für Schüler mit Lernschwäche oder als Vertiefung für Zuhause zum Märchen Aschenputtel)
- www.nthuleen.com/teach/grammar/praetdornroeschen.html (Arbeitsblatt zur Zeitform Präteritum zum Märchen Dornröschen)
- http://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/maerchen/maerchen_lernen/20_merkmale_maerchen_uebungen.htm (Online Übung zu den Merkmalen von Märchen)
- www.deutschstunde.de/Material/Maerchen.html (Übungsthemen für Aufsätze)
- www.lehrerservice.at/joab.html (Onlineseite zur Zeitschrift JÖ)
- www.veritas.at/ebook/px/28401/files/assets/basic-html/page56.html (S.56 ff. “Komm ins Märchenland” - Ebookversion Deutschstunde 1 - Thema Märchen)
- www.veritas.at/ebook/px/28401/files/assets/basic-html/page63.html (Arbeitsblatt Schreibwerkstatt für Märchen)
- www.blikk.it/expo/?id=20 (Märchen-Vorlese-Puzzle; Märchen „Rapunzel“ zum Anhören) oder als Alternative
- www.pasch-net.de/pas/cls/sch/jus/mae/deindex.htm (Märchen: ein Audioquiz zu Schneewittchen)
- www.pons.de (Online Wörterbuch als Hilfsmittel bei selbstständiger Arbeit)
Produkt: Das Ergebnis der Schreibwerkstatt für Märchen ist eine Sammlung an frei erfundenen oder neu interpretierten Märchen, die als Word-Dokument oder PowerPoint Präsentation in einer Klassendatei gesammelt werden. Ein weiteres mögliches Produkt könnte ein selbstproduziertes Video sein, in dem die Schüler ein selbst erfundenes Märchen vorlesen und gleichzeitig mit Zeichentechniken animieren (Kooperation mit dem Fach Kunsterziehung).
Die ausführliche Beschreibung finden Sie im Dokument.
Das Projekt stammt von Katja- Maria Bertè.
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