Da die Kinder so intensiv und interessiert an dem Thema arbeiteten, haben wir uns damit bis zu den Ferien, d.h. fast zwei Monate lang beschäftigt. Nach den Ferien ist dieses Thema dann abgeklungen und wir haben es deshalb mit einem Abschlussgespräch beendet.

Sowohl wir pädagogische Fachkräfte als auch die Eltern konnten feststellen, dass die Kinder von Tag zu Tag zum Thema „Geld“ dazugelernt haben und auch stolz darüber waren, weil sie gemeinsam in der Gruppe optimale Lösungen entwickelt und umgesetzt haben.

Ich habe durch dieses Projekt nicht nur zur Partizipation und zum Thema „Geld“ neue Erfahrungen gemacht, sondern habe vor allem meinen Zugang zur Welt der Kinder erweitert.

„Kinder partizipieren, indem sie die Chancen nutzen, die Welt zu erfahren und sie sich anzueignen, aber auch, sie neu zu erfinden.“ (Jürgen Barthelms)