Darüber hinaus gewährleistet
das praktisch orientierte Arbeiten, dass Theorien für die StudentInnen
nicht theoretisch bleiben, sondern in ihrer Anwendbarkeit erfahren werden.
Wir können nicht die
ganze Theorie der Reformpädagogik präsentieren. Sie ist ein Bezugsfeld
im DaF-Unterricht.
Theoretische Kenntnisse
werden im Fach Didaktik ( allgemeine Didaktik auf ungarisch) vermittelt.
Wir leisten eine sprachliche Hinführung, die verbunden wird mit einer
terminologischen und philosophischen Kurzfassung der reformpädagogischen
Strömungen. Eine unserer Aufgaben ist, die Studierenden in die Lage zu
versetzen, die Fachliteratur
- zu verstehen,
- zu verarbeiten
und
- umzusetzen,
damit sie später an
den nationalen und internationalen Weiterbildungen in diesem Themenfeld
Anteil nehmen.
Der schulische Fremdsprachenunterricht
muß sich künftig an Zielsetzungen orientieren, die auf ein selbstständiges,
lebenslanges Weiterlernen von Fremdsprachen vorbereiten.
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