blikk

evaluation

forum galerie sitemap
punkt infothek
blikk eva

Kernfragen

an den anfang zurueck weiter ans ende eine ebene nach oben
     

 

Evaluation vollzieht sich als spiralförmiger Prozess.

 

Selbstevaluation kann mit verschiedenen Kernfragen starten.

Je nach Frage wird entweder das Ziel konkretisiert, es erfolgt eine Bestandsaufnahme oder es beginnt bereits die Aktionsplanung.

Der Evaluationsprozess gliedert sich in Phasen. Der Einstieg kann über Frage 1 oder 2 erfolgen:

 

1. Wie gut sind wir? Woher wissen wir das? (Ist-Stand)

2. Was ist unser Ziel?

3. Was tun wir, um das Ziel zu erreichen? - Kriterien/

      Maßnahmen

4. Woran erkennen wir, dass das Ziel erreicht wird?

     - Indikatoren/Merkmale
5. Wie überprüfen wir, dass das Ziel erreicht wird?

     - Instrumente

6. Wie interpretieren wir unsere Ergebnisse?
    Wie gehen wir mit den Daten um?

7. Welche Schritte  müssen folgen?

 

Um eine förderliche Zusammenarbeit an der Schule zu ermöglichen, ist es wichtig, dass das Kollegium Vertraulichkeit thematisiert und eine Vereinbarung trifft, worin die Vorgangsweise der Evaluationsgruppe im Umgang mit den Daten geklärt wird.

 
         
an den seitenanfang