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Diese Lernumgebung ist für Schüler des Trienniums einer Oberschule konzipiert, hauptsächlich richtet sie sich an die 4. und 5. Klassen.
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Sieh dir die Seiten zu "Planet Mind " einmal in Ruhe durch. Diskutiere über dieses Thema ausführlich in der Klassengemeinschaft während deines Unterrichts.
Du willst dich kurz aber sehr effizient darüber informieren, welche Veränderungen und Transformationen es in der Geschichte der Menschheit gegeben hat. Recherchiere im Internet. Beginne etwa 20 Tausend Jahre vor heute. Fasse deine Ergebnisse in einer Tabelle zusammen. |
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An der Wende der Gezeiten
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"Zu Beginn der beiden letzten Jahrzehnte unseres Jahrhunderts (das 20. Jhr.) befinden wir uns inmitten einer tiefgreifenden, weltweiten Krise. Es handelt sich um eine vielschichtige, multidimensionale Krise, deren Facetten jeden Aspekt unseres Lebens berühren - unsere Gesundheit und Lebensführung, die Qualität unserer Umwelt und unsere gesellschaftlichen Beziehungen, unsere Wirtschaft, Technologie und Politik. Es ist eine Krise von intellektuellen, moralischen und spirituellen Dimensionen, von einem Umfang und einer Eindringlichkeit, wie sie in der aufgezeichneten menschlichen Geschichte ohne Beispiel dasteht".
Fritjof Capra, 1988: Wendezeit. Bausteine für ein neues Weltbild |
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Vor ungefähr 12 000 Jahren hat der Mensch den Ackerbau entdeckt. Der damalige Schritt vom Jäger und Sammler zum Ackerbauern ist die bisher bedeutendste Transformation in der Geschichte der Menschheit.
Das neue Millenium steht in der Wissenschaft ganz im Zeichen der Debatten über mögliche Paradigmen der Zukunft. Gleichzeitig eskaliert die Auseinandersetzung darüber, wie organisch, ökologisch oder nachhaltig das derzeitige Sozial- und Wirtschaftsgefüge der menschlichen Zivilisation ist. Die Wirtschaftskrise des Jahres 2008 mit einem beinahe Zusammenbruch der Weltwirtschaft und aufkommende Angstszenarien über einen möglicherweise bevorstehenden radikalen Klimawandel haben diese Diskussionen weiter verschärft. Optimistisch betrachtet wird sich aus dem heutigen Kenntnisstand in zahlreichen wissenschaftlichen Disziplinen und den offen darüber geführten Dialogen ein neues Verständnis der menschlichen Realität ergeben.
Der Physiker und Nobelpreisträger Robert B. Laughlin dazu: „Sosehr mir die Vorstellung von Zeitaltern auch missfällt, so gut lässt sich meiner Ansicht nach vertreten, dass die Wissenschaft mittlerweile von einem Zeitalter des Reduktionismus in ein Zeitalter der Emergenz übergegangen ist, eine Ära, in der die Suche nach den letzten Ursachen der Dinge sich vom Verhalten der Teile auf das Verhalten des Kollektivs verlagert.“
siehe auch: Wendezeit
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- Fritjof Capra: Wendezeit. Bausteine für ein neues Weltbild. 522 S., Knaur, 1988. Vergl. auch die britische Originalausgabe The Turning Point. 516 S., Flamingo 1983.
- Ken Wilber: Halbzeit der Evolution. 414 S., Goldmann, 1990.
- Ken Wilber (Hrsg.): Das holographische Universum. Wissenschaft und Forschung auf dem Weg zu einem ganzheitlichen Weltverständnis. 319. S, Heyne, 1990.
- Gregory Bateson: Ökologie des Geistes. Anthropologische, psychologische und epistemiologische Perspektiven. 675 S., suhrkamp taschenbuch wissenschaft, 1981. Titel der Originalausgabe: Steps to an Ecology of Mind, Collected Essays in Anthropology, Psychiatry, Evolution and Epistemology.
- Laughlin Robert B.: Abschied von der Weltformel. Die Neuerfindung der Physik, München, Zürich 2007.
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Letzte Änderung: 02.11.2010
© Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe
- Bozen. 2000 -
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