Wir analysieren Angebote und
kalkulieren die Kosten sowie die Finanzierung


Mögliche Projekte:		Tierbeobachtung im Zoo		Geschichte wahrnehmen

Mögliche Anforderungen für das 3. bis 6. Schuljahr

		Wir recherchieren und sammeln Daten.		Ihr habt bereits festgestellt, dass nicht an jedem Ort alle Wünsche erfüllbar sind und auch die Kosten unterschiedlich hoch sind. Recherchiert im Internet oder in einem Reisebüro, was die unterschiedliche "Häuser" (z.B. Jugendherbergen, Reiterhöfe, ...) für Unterkunft und Verflegung verlangen. Recherchiert für die Erlebnis-Freizeit die Eintrittspreise in die Parks, die Gebühren für die Nutzung von Freizeitgeräten, die Preise für die Teilnahme an Aktionen, die Honorare für Trainerstunden und so weiter. Recherchiert für eine Projektzeit die Eintrittspreise in die Tierparks oder Museen, die Honorare für Führungen, die Kosten für Materialien und so weiter. Recherchiert die Kosten für die Beförderungen und holt bei der Bahn oder einem Busunternehmen ein Angebot ein. Falls ihr am "Freizeitort" auch noch Beförderungsmittel benötigt, dann recherchiert auch diese Kosten.
		Wir kalkulieren die Gesamtkosten und erstellen einen Kostenplan.		Neben den recherchierten Kosten müsst ihr wissen, wie viel Kinder und Erwachsene mitfahren und wie viel Tage die Klassenfahrt oder Klassenfreizeit dauern soll. Erstellt einen Kalkulationsplan und nutzt dabei das Leerformular. Nutzt bei eurer Kalkulation ggf. auch die Beispiele von Teilkalkulationen etwa für die Beförderungskosten oder Übernachtungs- und Verpflegungskosten.

Mögliche Anforderungen für das 5. bis 7. Schuljahr

Wir erstellen einen Finanzierungsplan.

Wenn ihr früh genug plant, so hilft euch für die häufig nicht unerheblichen Kosten ein Finanzierungplan.
Fragt euch also:

Wie könnt ihr die Gesamtkosten der Fahrt ansparen? Könnt ihr etwa mit einem Sparbuch "Geld" gewinnen?
Wie viel Kosten sollen ggf. aus der eigenen Tasche (vom Taschengeld) gezahlt werden?
Wie könnt ihr die Kosten für finanzschwache Kinder subventionieren?