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Perspektiven nach der Mittelschule für Schüler und
Schülerinnen mit Funktionsdiagnose

Schüler und Eltern stehen am Ende der Mittelschule erstmals vor der Notwendigkeit, eine Wahl für die weitere Bildungslaufbahn zu treffen.

Für Schüler und Schülerinnen mit einer Beeinträchtigung und für deren Eltern stellt dies eine besondere Herausforderung dar, da es gilt auch die weitere individuelle Lebensplanung mit zu berücksichtigen.

In diesem Modul werden Sie sich mit folgenden Fragen und Schwerpunkten auseinandersetzen:

• Wie verteilen sich die Schüler mit Funktionsdiagnose auf die einzelnen Schultypen
  
• Welche Aufgaben haben die jeweiligen Schulstufen
  
• Welche gesetzlichen Bestimmungen regeln die Integration an den weiterführenden Schulen
  
• Wie können Eltern ihren Sohn/ihre Tochter bei der Wahl einer weiterführenden Schule unterstützen
  
• Welche spezifischen Möglichkeiten der Förderung gibt es an den verschiedenen weiterführenden Schulen:
  
  • Berufsschulen
  • Fachschulen für Land-, Forst- und Hauswirtschaft
  • Oberschulen
    
• Wie können spezifische individuelle Bedürfnisse auch im Rahmen individueller Projekte berücksichtigt werden