Ideen & Impulse Pflichtschule (91-96/96)

Musikunterricht ist auch auf anderen Wegen möglich, gerade in dieser Zeit, die wir erleben. Google hat ein interessantes Werkzeug entwickelt, das Kinder ab 4 Jahren bereits benutzen können.

Der Google Soundmaker kann dazu genutzt werden, um Kinder zu Komponisten zu machen und sie können mit Musik experimentieren. Es kann ein Auftrag sein, dass sie ein Stück versuchen zu komponieren oder eine Zeichnung erstellen, die z.B. mehrstimmig sein soll. Der Fantasie sind hier keine Grenzen gesetzt.

Auf dem Bildungsserver blikk gibt es ein ganz neues Angebot. Wer kennt nicht den Clown Karamela und ihre Fernsehsendungen.

Auf blikk sind nun die ersten 19 Filme verfügbar, die sich mit dem Thema Geschichte beschäftigen. Dieses Angebot richtet sich an den Kindergarten und die Grundschule.

Die Filme sind im Laufe von vielen Jahren entstanden und zeigen auch ein wenig die Entwicklung in verschiedenen Ortschaften in Südtirol auf.

Gedacht ist es als Material für den Unterricht. Zur Verfügung steht neben den Filmen auch ein Blog, damit Kinder dort ihre Gedanken sichtbar machen können.

Hier geht es zur Seite:

https://www.blikk.it/angebote/damals/infothek_k.htm

Wir wünschen allen viel Spaß und Freude mit den Filmen.

In Digimed findet man eine große Sammlung von Software und Websites, die für den Unterricht spannend sein können.

Das Angebot ist so aufgebaut, dass jede/r tolle Seiten vorstellen kann, es ist also gänzlich offen und lebt von der gemeinsamen Arbeit.

Es umfasst neben klassischen Produkten auch solche, die man vielleicht nicht gleich mit Schule in Verbindung setzt, aber sehr brauchbar sein können.

Nutzen Sie das Angebot und teilen Sie Ihre Favoriten mit anderen.

Mit den Blogs auf blikk eröffnen sich viele Möglichkeiten, um auch in der Online - Version des Lernens spannende Momente zu schaffen und den Kindern viele neue Möglichkeiten zum Experimentieren zu bieten. Dies zeigen auch die Beispiele vieler Lehrpersonen, die bereits so arbeiten und verschiedene Varianten ausprobieren.

Hier soll nun der technische Schritt erklärt werden, dem dann noch ein didaktischer Zugang in einem weiteren Blog hinzugefügt wird.

Im Video wird erklärt, wie man verschiedenste Dateien hochgeladen und eingebunden werden, um sie dann im Editor zu nutzen:

Hier eine erste Idee für den Unterricht im Sprachbereich. Es geht um Lesen und die Möglichkeit, gemeinsam über Bücher zu diskutieren.

Ein möglicher Weg wäre, dass die Kinder ein Buch lesen und dann es im Leselabyrinth vorstellen. Den Link dazu kann man in jeden Blog unten rechts einbinden.

Es wird in nächster Zeit ein Video mit einer kurzen Einführung bereitgestellt. Wer in den Blogs angemeldet ist, braucht sich nicht mehr anzumelden.

Dieses Angebot gibt es auf Deutsch, Italienisch und Englisch und ist ab der 3. Klasse GS geeignet. Für die Mittelschule gibt es ein eigenes Angebot, das in der kurzen Beschreibung zu finden ist.

Hier zur kurzen Beschreibung mit Links

Leider haben wir aktuell in den Blogs nicht die Funktion der Rückantwort eingebunden.

Da das Feedback jedoch sehr wichtig ist und es auch beim entsprechenden Beitrag stehen sollte, gibt es eine alternative Möglichkeit.

Lehrpersonen sind ModeratorInnen und haben damit die Möglichkeit, auch die Beiträge und Kommentare der Lernenden zu bearbeiten. Dies bedeutet, man kann bei den entsprechenden Kommentaren diesen öffnen (Symbol Stift) und fügt am Ende den Kommentar bzw. das Feedback hinzu.